Exercițiu: dezvoltarea abilităților de investigare

Descriere: acest exercițiu poate fi efectuat în orice context educațional atât pe teren prin observaații directe fie indirect în clasă prin interogarea unor arhive digitale, a unor tururi virtuale. Exercițiul poate fi aplicat atât individual cât și în grup.

Investigați o piesă de patrimoniu din colecția muzeală vizitată cum ar fi o piesă de mobilier pictat săsesc și analizați următoarele aspecte:
- materiale folosite,
- mărimea și forma obiectului,
- decorurile,

Considerați că obiectul analizat are o valoare patrimonială? Dacă da, argumentați afirmația. Credeți că este utilă conservarea lui? De ce ?
Elaborați o fișă de inventar a obiectului de patrimoniu investigat (cu ajutorul muzeografului /profesorului/colegilor) după modelul de mai jos:
- Nume: ( ex. scaun, ladă de zestre)
- Imagine: (inserată imaginea )
- Colecția muzeală din care face parte: ( ex. Muzeul ...)
- Localitatea de origine:
- Vechimea: ( an, secolul cu aproximație)
- Este atribuit culturii/tradiției: (sașilor din Transilvania)
- Descrierea obiectului:
- La ce este /era folosit obiectul:
- Materiale de fabricație:
- Tehnica folosită în realizarea lui:

(poate fi transformat în tabel)