Despre proiect

Conservarea patrimoniului cultural imaterial prin învățarea transformativă în cadrul artei comunitare sau, pe scurt, HEART (Heritage Art), este un parteneriat de cooperare europeană cofinanțat de programul Erasmus+ al UE.

Ca parte a proiectului, cinci organizații partenere din întreaga Europă au dezvoltat și testat un nou model de predare a patrimoniului cultural imaterial (ICH), cu scopul de a produce noi instrumente și resurse pentru educatorii de adulți. Convenția UNESCO pentru protejarea patrimoniului cultural imaterial, adoptată în 2003, subliniază rolul inestimabil al patrimoniului cultural imaterial în apropierea ființelor umane și în asigurarea schimbului și înțelegerii între acestea, menținând în același timp diversitatea și bogăția culturală a lumii.

Patrimoniul cultural imaterial poate fi un punct de plecare pentru un proces de învățare transformator și pentru reflecția asupra propriilor experiențe, gânduri, sentimente și ipoteze cu privire la identitate, cultură și diversitate culturală. Reflecția asupra semnificației patrimoniului cultural imaterial pentru indivizi, comunități și organizații este, de asemenea, importantă pentru a menține patrimoniul  viu și semnificativ pentru generațiile actuale și pentru generațiile viitoare. Patrimoniul cultural imaterial este, de asemenea, legat de realitățile de mediu, sociale și economice ale comunităților.

Proiectul a urmărit să exploreze aceste teme și să le situeze într-un context de educație artistică bazată pe comunitate. O parte esențială a procesului de lucru al proiectului a constat în realizarea de proiect pilot în patru țări europene, în cadrul cărora un formator artistic a lucrat cu membrii comunității locale și cu practicieni din domeniul patrimoniului. Prin intermediul procesului de lucru în grupuri pilot, partenerii de proiect au putut dezvolta și testa un nou mod de implicare în patrimoniul cultural folosind metode comunitare de educație artistică, susținute de principiile învățării transformative. Grupurile pilot au explorat, de asemenea, utilizarea și semnificația dialogului în cadrul unui proces de învățare transformativ, bazat pe artă.

Principalul rezultat al proiectului este un set de instrumente digitale pentru educatorii artistici, pentru a facilita lucrul cu subiecte legate de patrimoniu, încorporarea tehnologiilor digitale și conducerea unui proces de învățare transformativ. Setul de instrumente este destinat formatorilor/educatorilor, facilitatorilor și oricărei persoane care dorește să lucreze cu patrimoniul cultural imaterial. Acesta include:

• O explicație clară, concisă și accesibilă a bazei teoretice care stă la baza metodologiei educaționale;
• Resurse didactice și ghiduri practice;
• Exemple ilustrative din activitatea grupurilor pilot ale proiectului.

De asemenea, s-a sperat că grupurile pilot vor servi ele însele ca intervenții valoroase în regiunile în care s-au desfășurat, sporind angajamentul față de aspectele valoroase ale patrimoniului cultural imaterial și împuternicind educatorii și cursanții pe teren. Experiența raportată de participanții și educatorii implicați sugerează că acest lucru ar fi fost posibil.

Proiectul HEART a început oficial în decembrie 2022 și a organizat prima sa reuniune transnațională în Oulu, Finlanda, în februarie 2023. Studiile pilot au avut loc în a doua jumătate a anului 2023, în timp ce analiza rezultatelor și pregătirea setului de instrumente digitale au început în ianuarie 2024. Rezultatele proiectului vor fi publicate și diseminate în anul 2024.