Exercițiu: Scrierea pe suport muzical
Scopul acestui exercițiu este generarea de resurse care pot fi utilizate ulterior în scrierea creativă folosind muzica tradițională ca sursă de inspirație.
Set de instrumente pentru formatori
Exerciții (25)
Exercițiu: Crearea unui calendar pentru un proiect de pictură colectivă
Scopul acestui exercițiu este de a implica mai profund participanții într-un proces comun, folosind arta pentru a proiecta un calendar al proiectului.
Exercițiu fotografic: Dialog cu fotografii vechi
Exemplu de exercițiu privind utilizarea fotografiilor vechi ca bază a dialogului între participanți
Exercițiu foto: Asocierea fotografiilor vechi și noi
Exercițiu despre asocierea fotografiilor ca modalitate de a discuta despre trecut și prezent și de a face conexiuni.
Exercițiu de scriere: „Poftă" de patrimoniu
Care sunt tipurile de patrimoniu cultural intangibil ce influențează viața de zi cu zi a oamenilor?
Exercițiu de scriere: Memoria senzorială
Un exercițiu de explorare a unui moment din trecut în care tradiția a era activă.
Exercițiu de scriere: Un obiect ne vorbește despre patrimoniu
Descoperiți ceva nou despre o tradiție prin schimbarea perspectivei. Un obiect vorbește despre experiența umană.
Exemplu de exercițiu: Excursie pe teren
Descrierea unui exemplu de exercițiu utilizat în cadrul pilotului irlandez, inclusiv instrucțiuni pas cu pas furnizate de educatorul artistic. Exercițiu: organizarea și desfășurarea unei excursii la un monument istoric local.
Exemplu de exercițiu: Învățarea unui fragment muzical după ureche
Un exemplu de exercițiu utilizat în cadrul studiului pilot irlandez, inclusiv instrucțiuni pas cu pas furnizate de educatorul artistic. Exercițiu: învățarea unei piese de muzică tradițională după ureche.
Exemplu de exercițiu: Ascultare activă
Un exemplu de exercițiu utilizat în proiectul pilot irlandez, inclusiv instrucțiuni pas cu pas furnizate de educatorul artistic. Acest exercițiu ar putea fi utilizat în contexte în care există o barieră lingvistică reală sau percepută în ceea ce privește interacțiunea cu o formă de patrimoniu cultural imaterial (alte limbi sau dialecte).
Exerciții pentru elevii de gimnaziu și liceu
O selecție de exerciții care pot fi aplicate la orele de istorie, geografie, sociologie sau alte discipline din învățământul secundar.
Exercițiu: Învățarea elementelor simbolice
Fiecare element de patrimoniu păstrează simboluri care reflectă sentimente, gânduri și credințe populare. Cunoașterea acestor simboluri și a semnificațiilor lor face parte din munca artiștilor populari care reușesc să le transmită noilor generații. Metodologia acestui exercițiu poate fi adaptată oricărui context cultural.
Exercițiu: Învățarea tehnicii unui element de patrimoniu
Această abordare de lucru poate fi adaptată oricărui context în care scopul este de a învăța tehnicile meșteșugărești pentru realizarea unui obiect de patrimoniu bazat pe artă. În acest caz, domeniul de expresie artistică este pictura.
Exercițiu: dezvoltarea abilităților de investigare
Acest exercițiu antrenează abilitățile de investigare și pune în practică noțiunile teoretice prin analizarea și observarea obiectelor de patrimoniu în contexte muzeale.
Exercițiu: Vizită de studiu
Vizitele de studiu la situri de patrimoniu, muzee și situri arheologice au ca scop dezvoltarea de competențe, comportamente și atitudini specifice pentru a înțelege importanța educației pentru patrimoniu. Vedeți acest exemplu din România și adaptați-l la zona dumneavoastră de patrimoniu.
Exercițiu: Analizați o afacere bazată pe elemente de patrimoniu
Patrimoniul nu este un domeniu exclusiv artistic. Acest exercițiu este un studiu de caz în care patrimoniul este un domeniu de activitate economică. Exercițiul poate fi utilizat în cadrul orelor de economie, consiliere și orientare profesională.
Exercițiu: Analizați și exprimați-vă opinia
Exercițiul poate fi aplicat atât în formarea adulților, cât și a elevilor. Scopul acestui exercițiu este învățarea valorilor de bază ale patrimoniului și a noțiunilor de autenticitate și unicitate într-un context patrimonial.
Exercițiu: Ghiciți vechimea!
Unul dintre criteriile de bază pe care un obiect sau o tradiție trebuie să le îndeplinească pentru a fi considerate patrimoniu este vechimea. Acest exercițiu practic îi ajută pe elevi să înțeleagă acest principiu, să analizeze critic un anumit obiect și să emită judecăți de valoare. Acesta poate fi adaptat la orice context care vizează educația patrimonială.
Exercițiu: Compararea simbolurilor culturale
Acest exercițiu permite învățarea despre simbolurile ancestrale folosite în diferite culturi. Acest exercițiu poate fi utilizat în cadrul orelor de engleză, educație interculturală sau istoria artei.
Exercițiu: Descoperiți povești și expresii ale tradiției locale
Acest exercițiu ajută la identificarea tradițiilor orale ale unei regiuni prin învățarea poveștilor și a cuvintelor pe care le folosesc seniorii.
Exercițiu: Descoperirea cuvintelor și proverbelor inspirate din tradiția ceramicii
Obiectivul acestui exercițiu este descoperirea tradiției orale menținute de oameni în vremuri în care era interzisă studierea limbii valenciene și chiar descurajată vorbirea ei.
Exercițiu: Realizarea unui „botijo” și învățarea despre patrimoniu
Activitatea practică de învățare a unui meșteșug tradițional poate duce la o înțelegere profundă a patrimoniului imaterial care îl înconjoară. Aici, exemplul este o piesă tipică de ceramică spaniolă: „botijo” (ulcior de lut).
Exercițiu: Valorificarea patrimoniului în cadrul cursurilor de informatică
Instrumentele digitale joacă un rol important în conservarea, promovarea și păstrarea patrimoniului. Acest exercițiu se adresează atât elevilor și profesorilor de informatică din școli, cât și studenților universitari de matematică și informatică. Un astfel de exercițiu poate fi accesat în orice context și pus în aplicare în funcție de creativitatea fiecăruia.
Exercițiu: Patrimoniul digital
Instrumentele digitale joacă un rol important în protejarea, promovarea și conservarea patrimoniului. Tehnologia ne-a oferit ceea ce numim acum a treia categorie de patrimoniu - patrimoniul digital. Acest patrimoniu digital poate fi accesat în orice context și utilizat în funcție de creativitatea fiecăruia.
Exercițiu: Matematica și patrimoniul
Educația în domeniul patrimoniului poate fi inclusă și în lecțiile de matematică. Deși pare surprinzător, există compatibilitate între cele două domenii. Acest exercițiu poate fi utilizat în cadrul lecțiilor de matematică distractivă sau matematică aplicată.
