Exemplu de exercițiu: Excursie pe teren

Contextul irlandez: Unul dintre punctele culminante ale proiectului pilot irlandez a fost o excursie la un monument istoric local. Situl a fost o biserică în ruină care este punctul central al unei povești din tradiția patrimoniului oral local. În acest caz, participanții s-au documentat în prealabil cu ajutorul instrumentelor digitale, apoi au mers să viziteze locul la fața locului. Acest lucru i-a ajutat pe participanți să simtă o legătură tangibilă cu patrimoniul lor cultural intangibil. Participanții au declarat că acest lucru a făcut ca povestea să pară mai reală.

Alte conexiuni: Acest exercițiu este foarte flexibil și ar putea fi utilizat în zonele în care există un sit fizic legat într-un fel sau altul de patrimoniul cultural imaterial în cauză.

Numele exercițiului: Excursie pe teren.

Scopul și obiectivul (obiectivele) acestui exercițiu: Pentru a încadra poveștile într-un loc real

Cum / de ce permite acest exercițiu învățarea transformativă? Legătura dintre patrimoniul imaterial și locul tangibil devine mai palpabilă și mai directă. Impactul patrimoniului asupra vieții cotidiene este evidențiat.

Numărul ideal de participanți: 5-10.

Durata: 2,5 ore (inclusiv prânzul).

Materiale necesare: Autobuz, îmbrăcăminte adecvată.

Descriere:

Ne-am întâlnit la ora 12:00 sâmbătă, 11 noiembrie. Aceasta a fost aproximativ jumătatea cursului nostru de 8 săptămâni. În acest moment eram deja foarte familiarizați cu poveștile, după ce le studiasem în profunzime în clasă.

Am mers să vizităm locurile de unde provin poveștile, două biserici care încă mai există în Gleann Cholm Cille (una în ruină și cealaltă recent reconstruită). Participanții au avut timp să vadă și să exploreze ambele locuri, să discute și să facă fotografii.

Pentru a încheia excursia, am luat prânzul într-o cafenea locală.

Alte lucruri esențiale: Organizarea autobuzului, planificarea timpului, planificarea prânzului, sănătatea și siguranța, trusa de prim ajutor, îmbrăcăminte adecvată.

Sfaturi pentru formator (ce trebuie luat în considerare la efectuarea acestui exercițiu): Această excursie a fost mai mult decât un exercițiu, deoarece a durat 2-3 ore. Cu toate acestea, reflectând asupra cursului, aceasta a fost singura activitate care a avut cel mai mare impact. A inspirat pe toată lumea, inclusiv pe facilitatori. Ne-a permis să realizăm că poveștile pe care le-am auzit în clasă sunt legate de un loc real, fizic. Moștenirea povestirii este profund înrădăcinată în loc și geografie, numind roci, râuri și caracteristici specifice pe care le-am putut căuta. Aceasta a intensificat legătura dintre noi și comunitatea care a trăit în regiunea noastră cu sute de ani în urmă.