Descriere: acest exercițiu poate fi efectuat în orice context educațional atât pe teren prin observaații directe fie indirect în clasă prin interogarea unor arhive digitale, a unor tururi virtuale. Exercițiul poate fi aplicat atât individual cât și în grup. 

1. Investigați o piesă de patrimoniu din colecția muzeală vizitată cum ar fi o piesă de mobilier pictat săsesc și analizați următoarele aspecte:
   • materiale folosite,
   • mărimea și forma obiectului,
   • decorurile,

2. Considerați că obiectul analizat are o valoare patrimonială? Dacă da, argumentați afirmația. Credeți că este utilă conservarea lui? De ce ?
3. Elaborați o fișă de inventar a obiectului de patrimoniu investigat (cu ajutorul muzeografului /profesorului/colegilor) după modelul de mai jos:
   • Nume: ( ex. scaun, ladă de zestre)
   • Imagine: (inserată imaginea )
   • Colecția muzeală din care face parte: ( ex. Muzeul ...)
   • Localitatea de origine:
   • Vechimea: ( an, secolul cu aproximație)
   • Este atribuit culturii/tradiției: (sașilor din Transilvania)
   • Descrierea obiectului:
   • La ce este /era folosit obiectul:
   • Materiale de fabricație:
   • Tehnica folosită în realizarea lui:

(poate fi transformat în tabel)