Ejercicio: Descubrir una tradición ancestral

Producido por
Asociatia Perseidele
Autor
Marioara Pascu

El ejercicio se puede utilizar tanto en la educación de adultos como en las escuelas. Fomenta la capacidad de análisis de los bienes patrimoniales y de identificación de las particularidades culturales. El método de trabajo se puede adaptar a otros bienes patrimoniales según el contexto.

Objetivos

  • Clarificar el principio artístico que subyace en la apreciación de los objetos de mobiliario como piezas patrimoniales.
  • Asociar las necesidades técnicas, funcionales y estéticas de un mueble.
  • Formar una perspectiva crítica y razonada sobre el entorno empotrado del mobiliario.

Competencias específicas

  • Mostrar interés por el patrimonio sajón, reconociendo su valor.
  • Compara y explora objetos del patrimonio sajón utilizando fotografías/recursos digitales.

Actividad

A los estudiantes se les entregarán algunas tarjetas/fotografías de objetos del patrimonio sajón. A continuación, seleccionarán uno y lo describirán a sus compañeros, asumiendo el papel de un artista que presenta su trabajo a sus clientes. Proporcionarán información sobre el proceso, los materiales utilizados, el tiempo de trabajo y las herramientas necesarias. Después de presentar las tarjetas, los alumnos elegirán un modelo para dibujar. Concluirán con discusiones grupales sobre: las particularidades de los muebles, los detalles que han atraído su interés, los aspectos que más aprecian y la importancia de conservar estos modelos.

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