Ejercicio: Aprender la técnica patrimonial

Este enfoque de trabajo se puede adaptar a cualquier contexto en el que se pretenda aprender las técnicas artesanales para la realización de un objeto patrimonial a partir del arte. En este caso, la pintura es el campo de la expresión artística. Es beneficioso trabajar con un experto en patrimonio para descubrir todos los ricos detalles de una artesanía tradicional.

Nombre del ejercicio: Aprendizaje de la técnica del patrimonio (Pintar un adorno tradicional)

Método de trabajo: La pintura, el experimento

Área de patrimonio: Técnica.

Objetivo y objetivos de este ejercicio: Aprender la técnica de trabajo y desarrollar habilidades prácticas.

Por qué/Cómo este ejercicio asegura la transformación (progreso) en el aprendizaje: Los participantes pintarán un adorno tradicional. Pondrán en práctica lo aprendido de los artistas.

Número ideal de participantes: 4-5 personas en un grupo, varios grupos pueden trabajar simultáneamente bajo la guía de 2-3 artistas folclóricos.

Duración: 1-2 horas.

Materiales necesarios: Trozos de madera, pinturas, agua, pinceles, plantillas, patrones impresos en papel, papel de calco, polvos de talco, bure/s.

Descripción paso a paso del ejercicio: Los participantes pintarán un adorno sajón. Los artistas seleccionan varios diseños de su base de datos de adornos impresos en color sobre papel. Comienzan con algunos diseños simples porque los participantes son principiantes. Cada persona recibe el patrón impreso. Se convertirá en la plantilla en el cálculo. A continuación, se extiende una fina capa de polvos de talco sobre la pieza de madera para copiar la forma de la plantilla. Una vez que se ha establecido el contorno, cada persona pinta el adorno con los colores del patrón. Las pinturas están bien mezcladas. El artista les ayuda cuando los participantes no lo consiguen.

Otras cuestiones clave: Dado que los participantes pintan por primera vez, se considera una actividad vivencial.

Consejos para el entrenador (sobre lo que debe tener en cuenta al aplicar este ejercicio): Los participantes repetirán el ejercicio varias veces, cada vez con un adorno diferente. Es recomendable alternar motivos: florales, zoomórficos, geométricos.