Educación artística basada en la comunidad para explorar el patrimonio
En el proyecto HEART, utilizamos la educación artística basada en la comunidad como método para crear un aprendizaje transformador.
Herramientas para educadores
Compromiso comunitario (8)
Historias de transformación
Escuche a los participantes cómo se transformaron sus ideas sobre el patrimonio cultural inmaterial en los cursos piloto HEART.
Enfoque participativo
Utilización de métodos participativos y acercamiento al patrimonio cultural inmaterial a través de los propios puntos de partida de los participantes
Trabajar con un experto en patrimonio
Consejos para trabajar con un experto en el campo del patrimonio que se elija, incluyendo: selección de un tema relacionado con el patrimonio, contratación de un experto en patrimonio, trabajo con un experto en patrimonio y ejemplos de cómo se utilizaron estos métodos en los estudios piloto.
Sostenibilidad en la organización de la educación artística
Considerar la sostenibilidad ecológica, económica, social y cultural de sus actividades educativas ayuda a crear efectos positivos de gran alcance para su trabajo.
Ejercicio de redacción: El potluck del patrimonio
¿Cuántos tipos de patrimonio cultural inmaterial influyen en la vida cotidiana de las personas?
Ejercicio: Examinar una empresa de patrimonio
El patrimonio no es un ámbito exclusivamente artístico. Este ejercicio es un estudio de caso en el que el patrimonio es un campo de actividad económica. El ejercicio puede utilizarse en clases de economía y orientación profesional.
Un ejemplo de sostenibilidad: cómo la economía local ayuda a apoyar y salvar una antigua artesanía
Este vídeo explica cómo la comunidad local de Cisnadioara apoya la promoción del patrimonio cultural sajón y respalda la economía local tradicional. Un ejemplo es la Pensión 7 Linden. Puede utilizarse como estudio de caso de economía aplicada en cursos de Turismo/Geografía de licenciatura.
