Educación artística basada en la comunidad para explorar el patrimonio
En el proyecto HEART, utilizamos la educación artística basada en la comunidad como método para crear un aprendizaje transformador.
Herramientas para educadores
Desarrollo de cursos (14)
Cómo hacer una encuesta a los participantes
Las encuestas a los participantes pueden ayudarle a desarrollar sus actividades y darles la oportunidad de reflexionar sobre lo que han aprendido. Las herramientas digitales facilitan las encuestas a los participantes.
¿Quién debe participar en la salvaguardia del patrimonio?
¿Quiénes son las personas que tienen un papel clave en la salvaguardia del patrimonio?
Consejos prácticos para organizar y planificar la educación
Aquí encontrará consejos prácticos sobre qué tipo de cosas deben tenerse en cuenta a la hora de planificar y poner en práctica una clase o formación de educación artística, como la planificación del contenido, la elección del formador adecuado y los métodos de aprendizaje apropiados para cada grupo de participantes.
Utilizar recursos digitales externo
Descripción de cómo utilizar recursos y repositorios digitales externos en un proyecto de educación artística, con un ejemplo del proyecto piloto irlandés.
Crear un espacio más seguro para fomentar la participación
Un espacio más seguro significa que todo el mundo puede participar en una actividad sin barreras innecesarias. Cada grupo puede definir sus propios principios para crear un espacio más seguro.
Trabajar con un experto en patrimonio
Consejos para trabajar con un experto en el campo del patrimonio que se elija, incluyendo: selección de un tema relacionado con el patrimonio, contratación de un experto en patrimonio, trabajo con un experto en patrimonio y ejemplos de cómo se utilizaron estos métodos en los estudios piloto.
Sostenibilidad en la organización de la educación artística
Considerar la sostenibilidad ecológica, económica, social y cultural de sus actividades educativas ayuda a crear efectos positivos de gran alcance para su trabajo.
Consejos para anunciar un curso
Consejos prácticos y directrices para anunciar un programa educativo y captar participantes.
Ejercicio: Creación de una línea de tiempo para un proyecto de pintura comunitaria
El propósito de este ejercicio es involucrar más profundamente a los participantes en un proceso compartido.
Organización de una visita
Consejos útiles para organizar una visita a un yacimiento: comprender el objetivo, elegir el lugar, planificación y logística, etc.
Ejercicio: Valorización del patrimonio en clases de informática
Las herramientas digitales desempeñan un papel importante en la salvaguardia, promoción y conservación del patrimonio. Este ejercicio está dirigido tanto a estudiantes y profesores de informática en las escuelas como a estudiantes universitarios de matemáticas e informática. Se puede acceder a este ejercicio en cualquier contexto y utilizarlo según la creatividad de cada uno.
Ejercicio: Patrimonio digital
Las herramientas digitales desempeñan un papel importante en la salvaguardia, promoción y conservación del patrimonio. La tecnología nos ha proporcionado lo que ahora llamamos la tercera categoría de patrimonio: el patrimonio digital. Se puede acceder a este patrimonio digital en cualquier contexto y utilizarlo según la creatividad de cada uno.
Ejercicio: Matemáticas y patrimonio
La educación sobre el patrimonio también puede incluirse en las clases de matemáticas. Aunque parezca sorprendente, existe compatibilidad entre ambas áreas. Este ejercicio puede utilizarse en lecciones de Matemáticas divertidas o Matemáticas aplicadas.
