Teknologian ja virtuaalisten ympäristöjen hyödyntäminen

Virtuaaliset ympäristöt ja muu teknologia voivat olla tehokkaita työkaluja aineettoman kulttuuriperinnön opetuksessa. Teknologian avulla opetuksesta voidaan tehdä sekä kiehtovaa että interaktiivista osallistujille, ja se voi inspiroida turvaamaan perintöä.

Alle on koottu lista työkaluista, joita voit kokeilla, sekä muita aiheeseen liittyviä artikkeleita virtuaalinäyttelyiden rakentamisesta, 360-kameroiden käytöstä ja ulkopuolisten digitaalisten resurssien käyttämisestä koulutustoiminnassa.

Digitaalisten työkalujen lista

Laadimme tämän listan, jotta voisimme esitellä mahdollisimman paljon erilaisia työkaluja, joiden avulla teknologiaa voi yhdistää koulutustoimintaan. Kokeile ja ota ne osaksi omaa työkalupakkiasi!

Lista koostuu erilaisiin tarkoituksiin luoduista työkaluista, kuten työkaluista virtuaalisten tilojen ja esitysten luomiseen, graafiseen ja interaktiivisen suunnitteluun, tietovisojen ja muiden osallistavien tehtävien laatimiseen, yhteistyöhön, verkkosivujen suunnitteluun, jakamiseen, 3D-mallien suunnitteluun, sekä tietoa tekoälyn ja laajojen kielimallien käytöstä.

Diaesityksessä on yleistä tietoa aiheesta sekä linkkejä digitaalisiin työkaluihin suosituksineen ja esimerkkeineen.

Tietosuoja ja luvat

Käytettäessä teknologiaa on syytä pitää mielessä siihen liittyvät lait ja asetukset. Euroopan unionin kontekstissa tämä tarkoittaa yleisen eurooppalaisen tietosuoja-asetuksen (GDPR) sisäistämistä ja noudattamista. Sen sisältämien ohjeiden sekä osallistujadatan eettisesti ja vastuullisesti keräämiseen liittyvien yleisten tietosuojakäytäntöjen noudattaminen on erittäin tärkeää teknologiaa hyödyntäessä, jotta voidaan kunnioittaa osallistujia ja ylläpitää luottamusta koulutukselliseen prosessiin.

• Mikäli keräät minkäänlaista henkilökohtaista dataa (valokuvia, äänitallenteita, videoita…), varmista, että osallistujilta on saatu riittävä suostumus ja lupa niiden käyttöön, ja tiedosta osallistujien oikeudet (pääsy heidän omaan dataansa, datan poistaminen)
• Kerro aina osallistujille, kuinka heiltä kerättyä dataa käytetään ja säilytetään. Käytännössä tämän voi tehdä pyytämällä suostumus ja lupa lomakkeella, joka annetaan kaikille osallistujille. Esimerkiksi työpajaympäristössä tämä voidaan yhdistää osallistujakyselyyn työpajan alussa, jossa kartoitetaan osallistujien tietämystä aineettomasta kulttuuriperinnöstä, ja samalla he saavat tiedon heiltä kerätystä datasta.
• Avoimuus on kaiken a ja o, joten muistathan aina kertoa tarkasti, mitä dataa kerätään, miten sitä käytetään ja kenellä on siihen pääsy. Näiden asioiden on oltava selkeitä kaikille osallistujille. Vältä turhan tai ylimääräisen datan keräämistä, sillä se voi olla riskialtista käyttäjien yksityisyyden kannalta, joten kerää dataa niin vähän kuin mahdollista!

Jos käytät tässä mainittuja työkaluja tai muita kolmannen osapuolen koulutustyökaluja ja -alustoja työssäsi, muistathan tarkistaa myös heidän tietosuojakäytäntönsä ja -selosteensa!

Lähteet

Data Protection under GDPR. 2022. European Commission. Europa.eu. Viitattu 14.5.2024. https://europa.eu/youreurope/business/dealing-with-customers/data-protection/data-protection-gdpr/index_en.htm