Kouluttajan työkalupakki

Kestävyys (12)

  1. Tarinoita uudistavuudesta

    Osallistujien tarinoita siitä, miten heidän ajatuksensa aineettomasta kulttuuriperinnöstä ovat uudistuneet HEART-pilottikursseilla.

  2. Ekososiaalinen kasvatus perinnön ja hyvinvoinnin puolesta

    Tämä teoriapainotteinen työkalupakin osanen määrittelee ekososiaalisen kasvatuksen ja pohtii sen suhdetta uudistavaan oppimiseen ja aineettomaan kulttuuriperintöön

  3. Osallistujakyselyn laatiminen

    Digitaalinen osallistujakysely on helppo keino antaa osallistujille toinen mahdollisuus kertoa mielipiteitään. Voit saada myös paljon tietoa heidän kokemuksistaan, kuten siitä, mitä he ovat oppineet kurssin tai työpajan aikana.

  4. Turvallisemmat tilat osallistujia rohkaisemassa

    Turvallisempi tila tarkoittaa sitä, että jokainen saa osallistua ilman tarpeettomia esteitä. Jokainen ryhmä voi luoda omat määritelmänsä turvallisemmalle tilalle.

  5. Kestävyys taidekasvatuksen järjestämisessä

    Kun otetaan huomioon kasvatustoiminnan ekologinen, taloudellinen, sosiaalinen ja kulttuurillinen kestävyys, työllä voi olla kauaskantoisia positiivisia vaikutuksia.

  6. Kirjoitusharjoitus: Perintönyyttärit

    Kuinka monta erilaista aineettomaan kulttuuriperintöön kuuluvaa asiaa vaikuttavat ihmisten jokapäiväisessä elämässä?

  7. Harjoitus: Perintötekniikan opettelu

    Tätä työskentelytapaa voidaan soveltaa mihin tahansa kontekstiin, jonka tarkoituksena on oppia perinteisiä tekniikoita, joilla luodaan taiteeseen pohjautuvia perintöobjekteja. Tässä tapauksessa taiteellisena ilmaisukeinona käytetään maalausta.

  8. Harjoitus: Perehtyminen perintöyritykseen

    Perintö ei kuulu vain taiteelle. Tämä harjoitus on tapauskertomus, jossa perintöä käytetään osana taloudellista toimintaa. Tätä harjoitusta voidaan käyttää taloustieteen ja opinto-ohjauksen oppitunneilla.

  9. Esimerkki kestävyydestä: Kuinka paikallinen talous auttaa tukemaan ja säilyttämään ikivanhaa taitoa

    Tällä videolla kuvataan, miten Cisnadioaran paikallisyhteisö tukee saksilaisen kulttuuriperinnön edistämistä ja samalla paikallista taloutta. Esimerkkinä Pension 7 Linden. Sitä voidaan käyttää tapauskertomuksena sovelletusta taloustieteestä turismin ja maantieteen yliopisto-opinnoissa.

  10. Harjoitus: "Botijon" valmistus ja perinnön oppiminen

    Tämä käytännön harjoite, jossa opitaan perinteinen käsityötaito, voi johtaa sitä ympäröivän aineettoman kulttuuriperinnön rikkaaseen ymmärtämykseen. Tässä esimerkkinä on hyvin tyypillinen espanjalainen saviesine, "botijo" (saviruukku).

  11. LIVIND-projektin työkaluja

    Valikoima työkaluja LIVIND-projektista, joka keskittyi elävään kulttuuriperintöön ja kestävyyteen

  12. Harjoitus: Digitaalinen perintö

    Digitaalisilla työkaluilla on merkittävä asema perinnön suojaamisessa, edistämisessä ja säilyttämisessä. Teknologian myötä on syntynyt kolmas perinnön kategoria: digitaalinen perintö. Harjoitusta voidaan käyttää missä kontekstissa hyvänsä ja soveltaa oman luovuuden mukaan.

Co-funded by the European Union

Euroopan unionin rahoittama. Sivuilla ilmaistut näkemykset ja mielipiteet ovat tekijöiden omia, eivätkä ne välttämättä heijasta Euroopan unionin tai Euroopan koulutuksen ja kulttuurin toimeenpanoviraston (EACEA) näkemyksiä tai mielipiteitä. Euroopan unioni tai EACEA eivät ole niistä vastuussa.

  • Kansalaisfoorumi
  • Asociatia Perseidele
  • Blue Beehive
  • Oideas Gael
  • University of Eastern Finland

© HEART 2024

heart@oideasgael.ie