Obiective:

• Clarificarea noțiunilor teoretice privind principiul autenticității ca principiu de bază în clasificarea unui bun în obiect de patrimoniu,
• Familizarea cu elementele specifice ce pot contribui la definirea autenticității și a unicității,
• Asocierea dintre obiect și valorile patrimoniale pe care le posedă.

Competențe:

• deschidere culturală, sensibilizare și exprimare culturală,
• conştientizarea moştenirii culturale, locale și naţionale,
• creativitate şi interes pentru cultivarea capacităţii estetice prin intermediul patrimoniului.

Elevii vor discuta despre cei 3 clienți și opțiunile acestora apoi vor completa o fișă de analiză.

Clientul 1 dorește o replică a cutiei din figura 1 deoarece își amintește că una identică a avut și bunica sa. În această cutie familia obișnuia să depoziteze cele mai importante documente și bijuterii. În prezent clientul locuieșște în Germania alăturii de părinții săi care au emigrat în anii 1980 iar memoria bunicii sale și copilăria trăită în Transilvania sunt motivele pentru care dorește o replică identică.

Clientul 2 apreciază foarte mult modelul de masa din figura 2 fiind conștient că este unul cu valoare patrimonială dar dorește să fie introduse unele modificări cum ar fi: schimbarea fondului albastru cu crem, introducerea în model și a altor ornamente florale decât cele existente.

Clientul 3 dorește să îi fie executat acest model de bancă pentru a o amplasa în livada dar nu dorește să fie pictată. Ii place mai mult design-ul, partea de prelucrare a lemnului și mai puțin aspectele artistice ce țin de ornamente. Pentru el este important să se relaxeze în livadă stând pe bancă la asfințit după o zi de muncă.

Clientul	În ce măsură opțiunea sa corespunde principiului autenticității	Ce valoare are piesa de mobilier pe care și-o dorește	Comentarii
1
2
3