Harjoituksia yläkouluun ja lukioon
- Tuottaja
- Asociatia Perseidele
- Tekijä
- Marioara Pascu
Näitä harjoituksia voidaan käyttää yläkoulussa ja lukiossa historian, maantieteen, sosiologian tai muiden oppiaineiden tunneilla. Harjoitukset kehittävät kriittistä analyysia, reflektointitaitoja, kyseenalaistamista ja argumentaatiotaitoja.
Harjoitukset pohjautuvat romanialaiseen pilottihankkeeseen saksilaisesta huonekalumaalauksesta, mutta niitä voidaan soveltaa moniin muihin perintökonteksteihin, joissa käytetään samankaltaisia materiaaleja.
Harjoitus: Reflektointitehtävä
Ottaen huomioon, että jokainen pilottihankkeen osallistuja oppi puumaalaamisen tekniikan lyhyessä ajassa, on pohdittu syitä sille, miksi tämä aineeton kulttuuriperintö on katoamassa. Perinne ei ole katoamassa vain materiaalien vähyyden (puu, maalit), tekniikan vaikeuden tai kansantaiteilijoiden ja maalareiden puutteen vuoksi. Lisäksi kansalliset sivistysjärjestöt tarjoavat kansalaisopistojen ja yliopistojen kurssien kautta koulutusta laajalta perintöalan (konservointi, restaurointi) asiantuntijoiden joukolta. Käytännössä saksilaisen huonekalumaalauksen tekniikka hyödyntää puumaalauksen peruselementtejä, ja sille erityisyyden antaa tietty saksilaisen koristetyylin värisävyjen ja niiden symboliikan käyttö Nämä ovat sen ainutlaatuisuuden ja identiteetin pääpiirteet.
Lue yllä oleva teksti huolellisesti ja vastaa kysymyksiin:
- Miksi saksilaisen huonekalumaalauksen perinne on vaarassa kadota?
- Ehdota ratkaisuja perinteen säilyttämiseksi. Tehtäväpaperi voi olla tässä hyödyksi.
Harjoitus (yksin tai ryhmissä)
- Tutki Romanian perintöinstituutin verkkosivuja kohdasta “aineeton kulttuuriperintö”, MeșteșCraftsmen — Directory of traditional crafts and trades, ja analysoi:
- millä tavalla saksilaista huonekalumaalausta harjoittavat taiteilijat saavat näkyvyyttä kansallisella tasolla: Meștecrafts — MeșteCraftsmen (patrimoniu.ro)
- taiteilijoita, jotka on julistettu “eläviksi aarteiksi”, koska he pitävät saksilaisen huonekalumaalauksen perinteitä yllä: Living Human Treasures | Ministry of Culture (cultura.ro)
- Yllä mainittuun perustuen mitä havainnoit? Voidaanko saksilainen huonekalumaalaus luokitella uhanalaiseksi perinteeksi? Jos voi, mieti lista toimista, jotka voisivat auttaa perinnön pelastamisessa.
Harjoitus (yksin tai ryhmissä)
Pohdi seuraavia kysymyksiä:
- Ovatko saksilaiset maalatut huonekalut mielestäsi kiinnostavia nykypäivänä vai eivät?
- Voiko niitä hyödyntää sisustussuunnittelussa?
- Mitä saksilaisia huonekaluja tai niiden malleja ottaisit kotiisi? Perustele.
- Onko asenteesi saksilaista huonekalumaalausta kohtaan muuttunut sen perusteella, mitä olet juuri oppinut?