Este ejercicio entrena las habilidades de investigación y pone en práctica las nociones teóricas mediante el análisis y la observación de objetos patrimoniales en entornos museísticos. Los estudiantes emiten juicios de valor.

Ejercicio (individual o grupal)

1. Investiga una pieza patrimonial de la colección del museo que estás visitando, como un mueble sajón pintado, y analízala en términos de:
• materiales utilizados,
• el tamaño y la forma del objeto,
• los decorados,
• características cromáticas.
2. ¿Considera que el objeto objeto de estudio tiene valor patrimonial? En caso afirmativo, sírvanse indicar las razones.
3. ¿Crees que vale la pena conservarlo? ¿Por qué?
4. Elaborar una hoja de inventario del objeto patrimonial objeto de investigación (con la ayuda del personal del museo).

Hoja de inventario

• Nombre: (por ejemplo, silla, pecho)
• Imagine: (insertar imagen)
• La colección del museo a la que pertenece:
• Lugar de origen:
• Edad: (año, siglo aproximadamente)
• A qué cultura/tradición se atribuye: (por ejemplo, los sajones de Transilvania)
• Descripción del objeto:
• Para qué se utiliza:
• Materiales de fabricación:
• La técnica utilizada en su elaboración: